«Я не умею сочинять сказки»
Для этого нет совершенно никаких оснований.
Создать правильную коррекционную сказку может любой.
Даже те у кого:
— Нет фантазии
— Не умеет сочинять
— Были 2 и 3 по сочинениям в школе
Для создания сказки нужно всего лишь:
— Желание подарить детям счастливое детство и успех в будущем
— Четкое следование простым пошаговым схемам и алгоритмам при создании сказки
Вы берёте проблему, выбираете подходящий алгоритм ( их всего 7, на курсе «Сказки своими рукам подробно их раскрываю).
Дальше выбираете главного героя, и по алгоритму собираете сказку. Как Лего по схеме)))
И радуетесь результату!
Наша задача не написать Гарри Поттера или Властелира колец, а решить конкретную проблему. Реальную.
Вы ее просто упаковываете в сказку.
«А вдруг я усугублю проблему своей сказкой?»
Страшно, что ваша сказка может что-то испортить?
А просто разговаривать с ребенком не страшно?
Хотя ведь чаще родители объясняют ребенку всё нотациями и нравоучениями и не очень переживают, что могут что-то усугубить.
А ведь сказки гораздо мягче. В сказках у ребенка есть возможность сказать "Это не про меня".
А в обычных разговорах такой возможности нет. Тут ведь конкретно ему рассказывают что и почему он сделал не так. Порой рассказывают очень громко и явно с негативом...а бывает и на крик переходят.
- А что вам лично приятнее рассказать ребенку сказку или прочитать нотацию?
- В каком случае у вас будет лучше настроение?
- В каком случае у ребенка будет лучше настроение?
- Где больше уюта и доверия?
⠀
«А вдруг моя сказка не достигнет цели?»
Да, нет гарантии, что ваша сказка с первого раза 100% решит ситуацию.
Иногда мы просто перебираем через сказки варианты решения проблемы и смотрим, какое зайдет.
Иногда мы допридумываем сказку прямо по ходу, смотря на реакцию ребенка.
Немного терпения и опыта, и у вас обязательно все получится.
А поддержка кураторов и ваших сокурсниц по сказкам вам помогут советами и своими примерами.