1 модуль «Возрастные особенности развития ребенка»
Урок 1. От рождения до двух лет
Урок 2. Кризис трех лет
Урок 3. Страхи детей
Урок 4. Гаджеты и мультики: правила безопасности

2 модуль «Три кита гармоничного развития ребенка»
Урок 1. Физическое развитие
Урок 2. Эмоциональное развитие
Урок 3. Интеллектуальное развитие

3 модуль «Агрессивное поведение и истерики»
Урок 1. Причины детской агрессии
Урок 2. Алгоритм преодоления детской агрессии
Урок 3. Как вывести из состояния истерики

4 модуль «Навыки самообсуживания»/ Самостоятельность малыша
Урок 1. Возрастные нормы
Урок 2. Игровые методики для развития самостоятельности
Урок 3. Ребенок и еда: правильные пищевые привычки

5 модуль «Приучение к горшку»
Урок 1. Стратегия приучения к горшку
Урок 2. Этапы приучения к горшку
Урок 3. Типичные ошибки

6 модуль «Здоровый сон ребенка»
Урок 1. Возрастные особенности
Урок 2. Причины проблем со сном
Урок 3. Стратегия налаживания сна

7 модуль «Правила и границы»
Урок 1. Причины непослушания ребенка
Урок 2. Как правильно вводить запреты
Урок 3. Как реагировать на провокации
Урок 4. Как правильно хвалить ребенка

8 модуль «Малыши и детский сад»
Урок 1. Подготовка к детскому саду
Урок 2. Адаптация в детский сад

9 модуль «Бонусы про игры для счастливых детей»
Урок 1. Познавательные игры
Урок 2. Самостоятельное создание игр

Заключительный модуль «Подведение итогов»

1 модуль «Возрастные особенности развития ребенка»
Урок 1. Чем важен этот возраст
Урок 2. Кризис семи лет
Урок 3. Влияние гаджетов на развитие ребенка

2 модуль «Детские страхи»
Урок 1. Страхи и их источники
Урок 2. Общение с ребенком для преодоления страхов
Урок 3. Игры с ребенком для преодоления страхов
Урок 4. Арт-терапия в преодолении страхов

3 модуль «Развитие самостоятельности»
Урок 1. Навыки самообслуживания у дошкольников
Урок 2. Методы развития навыков
Урок 3. Проблемы при формировании навыков

4 модуль «Доверительные отношения с ребенком»
Урок 1. Баланс между авторитетом и доверием
Урок 2. Последовательность и обоснованность требований к ребёнку
Урок 3. Провокации и сопротивление со стороны ребенка
Урок 4. Роль ребенка в семье и проблема обесценивания

5 модуль «Мотивация и самооценка ребенка»
Урок 1. Как сформировать уверенность себе у ребенка / Как сформировать здоровую самооценку
Урок 2. Игры для поддержания здоровой самооценки
Урок 3. Проблема отсутствия мотивации и лени
Урок 4. Работа с внутренней мотивацией ребенка

6 модуль «Эмоциональный интеллект»
Урок 1. Эмоциональный мир дошкольника
Урок 2. Пошаговая стратегия эмоционального воспитания
Урок 3. Развитие навыка понимания себя и других

7 модуль «Ребенок и проблемы общения»
Урок 1. Особенности восприятия себя / Формирование представления о себе
Урок 2. Агрессивное поведение
Урок 3. Застенчивость и замкнутость
Урок 4. Развития коммуникативных навыков у дошкольников

8 модуль «Подготовка к школе»
Урок 1. Оценка готовности ребенка к школе
Урок 2. Помощь в адаптации
Урок 3. Принципы выбора школы
Урок 4. Как правильно подготовить



9 модуль «Как отвечать на сложные вопросы»
Урок 1. Как ответить на вопрос «Откуда я появился?»
Урок 2. Как ответить на вопрос о конечности жизни
Урок 3. Как ответить на вопрос о толерантности к другим
Урок 4. Как отвечать на вопросы про деньги

Заключительный модуль

1 модуль «Возрастные особенности развития младшего школьника»
Урок 1. Хамство, грубость и агрессия ребенка
Урок 2. Самостоятельность и лень
Урок 3. Школа, секции, как нормализовать нагрузку
Урок 4. Как не допустить зависимости от гаджетов

2 модуль «Непослушание ребенка»
Урок 1. Что делать, когда ребёнок не слушается / Причины непослушания ребенка
Урок 2. Как реагировать на провокационное поведение ребенка
Урок 3. Как справится с сопротивлением ребенка

3 модуль «Как укрепить отношения»
Урок 1. Как сохранить близость с ребенком
Урок 2. Как говорить с ребенком, чтобы он Вам доверял
Урок 3. Ребенок и сверстники

4 модуль «Поддержание здоровой самооценки ребенка»
Урок 1. Факторы, влияющие на самооценку
Урок 2. Способы коррекции самооценки
Урок 3. Работа с мотивацией ребенка

5 модуль «Развитие организационных навыков»
Урок 1. Главные принципы развития организационных навыков ребенка
Урок 2. Тайм-менеджмент для детей: как найти время не только на домашку
Урок 3. Развитие гибкости / адаптивность / стрессоустойчивость
Урок 4. Дети и деньги

6 модуль «Как научить ребенка здраво мыслить»
Урок 1. Зачем нужно критическое мышление
Урок 2. Пути формирования и развития критического мышления у детей
Урок 3. Игровые практики

7 модуль «Ребенок и школа»
Урок 1. Что скрывается за проблемами в школьном обучении
Урок 2. Помощь в решении конфликтных ситуаций в школе
Урок 3. Ребенок и коллектив

8 модуль «Личные границы ребенка»
Урок 1. Помощь в определении личных границ ребенка
Урок 2. Чужие границы
Урок 3. Выход из сложных конфликтных ситуаций

Заключительный модуль